《关于促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务工作的指导意见》的重要性

据相关数据统计，受全面“二孩”政策等综合因素影响，“十三五”期间，上海市每年常住人口出生量预计约26万人，托育服务的供需矛盾是切实存在的。

上海在全国率先构建3岁以下幼儿托育服务体系，首要目标就是构建多形式、广参与的托育服务体系，推进托幼一体化工作，开展家庭科学育儿指导，引导上海市托育服务市场发展。

托育服务先进省、国家执业现况

台湾省执业现况：

由台湾省内政部儿童局主办，各县市政府协办，自2000年起制定并贯彻社区托育支持系统实施计划，父母可以选择将孩子送到有资质的托育人员家中，也可选择到有资质的托育中心，台湾省都有相应的托育监督及补助等管理政策。

目前台湾省育儿指导师的工作形态可分为四种：24小时全日托；7-12小时的日托；3-6小时的半日托；以及以小时为单位的临时托育。

美国执业现况：

主要以日间托育中心与家庭式日托为主。

日间托育中心：大多开设在商业区，很多机构全年无休，提供从早晨到傍晚的收托服务 。

家庭式日间托育中心：收托对象年龄从婴儿至学龄前儿童，也有少量学龄儿童。根据收托人数的多少，设置相应数量的托育人员，一般来说，1名托育人员照顾不多于六名儿童（包括自己的小孩）。

澳洲执业现况：

澳洲的托育服务包括家庭日托服务（Family day care），在托育照顾者的家中提供托育服务，并严格规定不允许超过4个孩子；此外，还有在家托育服务(In home care)，孩子可以在自已的家里由育儿指导师或有资质的亲戚朋友照顾。

芬兰执业现况：

芬兰的托机构分为日间托育中心、家庭日托、父母自带三种。当孩子很小的时候，最受欢迎的是家庭日间托育方式，虽然是让其他人照顾孩子，但是父母们仍然希望孩子能在有家庭氛围的环境中得到照料，感觉就像在家一样。孩子慢慢长大，芬兰家长们大部分会选择当地政府开办的公立托育中心。

国内执业现况：

我国现有育婴师的课程体系中，相对缺少婴幼儿发展科学理论知识。 以培训基本生活照护技能为主，对于如大脑神经系统发育、身体动作发育等婴幼儿发展基础课程涉猎较少，也就难以达到基于科学理论来创设适应于相应年龄段婴幼儿的课程，无法有效地促进其身体及脑部发展。

「育儿指导师」就业前景

家庭和社会对托育服务的高质量需求，必然促进这一市场的蓬勃发展。纵观全球托育发展历史和现状，我们不难发现家庭化、专业化、便捷化的托育独立执业形态，将成为改善托育质量、消化更多适龄婴幼儿入托需求的优质模式。

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